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    也是如此，唐宋时期的读书人虽然多，但依旧显得稀少，识字率普及最高的，还是明朝。

    而，原因为何？

    遍布全国的私塾？还是官办的社学？

    洪武二年，朱元璋要求全国建立官办学校，中央是国子监，府为府学，州为州学，县为县学，一次性遍布全国的官学超过了两千所，每年在读的读书人，规模达到了三万六千人。

    但这，也只是推进罢了。

    真正的催化剂，其实是秀才、举人、进士，三级科考制度的产生。

    何来？

    这让读书盈利率，极大的提升。

    如果说，以前是万分之一，秀才试的产生，那就是百分之一。

    再不济，还可以文学大昌，可以办私塾，养家活口，脱离劳工阶级。

    所以，读书的盈利，其实比经商，务农，工匠，还是高。

    朱元璋，才是真正开启万般皆下品，唯有读书高的时代。

    就好比，以前是清华北大毕业才能分配工作，如今本科毕业就能吃上官粮了，怎么不算善政？

    有鉴于举人之死这件事，李嘉冬日，也忙活起来，走访高官，安抚读书人，就成了他的秀场。

    除此以外，大办社学，也成了他施政的新举措。

    不过，县、州、府三学早已经建立，甚至还有专门的学官，这些自然不用他来操心。

    他如今准备关注的，乃是县之下的村镇，乡村之学。

    吴青提前让射声司调查了一番，汇报道：“以洛阳府为例，偃师县共有七千余户，口三万余人，但私塾却只有三个，就读之学童，不足百人。”

    “为何这般少有？”

    李嘉颇有些惊讶，秀才举人试都来了，私塾和读书人竟然这样少？不科学啊！

    “陛下，各豪大家，都有族学教育子弟，绝不外传，藏书万卷者，竟有十几家，秀才举人，大多出自这些豪大家之中。”


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