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    即便有了辅助大脑技术以及额外感知以后，人类比地球时期聪明了许多，学习效率提升，可是人口依旧有些不够。

    再加上作为四级文明，几十年不出重大成果，都是有可能的。即便各个科技线的推进速度很慢，但总归要坚持下去，否则怎么可能平白无故向前迈进呢？

    所以这方面的人手，能不调用，尽量不能够抽调，否则就是拣了芝麻丢了西瓜。

    另外还有各种行政人员、娱乐业、服务人员等等，这些都是一个文明的必需品。现在人们追求的是全方位发展，不会再像以往那样，硬着头皮只发展一个方向。

    甚至，六艘母舰理论上能够承载两个亿的人口，现在只装了1.5亿，还没有完全载满。然后现在又多出了一颗星球，等开发好居住区后，至少能够承载10个亿的人口，完全就是地广人稀的节奏。

    结果，一部分工作人员搬迁到地面后，飞船里就显得空荡荡的了，商业区、各种娱乐场所，都冷清了许多，一些习惯了热闹的人倒是挺不习惯的。

    扩张人口是一件非常重要，并且异常急迫的大事，但无论整个社会对人口的需求怎么紧迫，都需要相当详细的规划。

    人口是一种财富，也是一种负担。人多了顶级天才的数量也会增多，相关的配套教育、公共服务应该提前准备，人多了之后应该怎么管理，经济体系怎么调整，这些都是新人类文明管理层面临的重大挑战。

    “女士们，先生们，1.5个亿的人口与10个亿的人口是两种不同的管理方式。如果发生特殊事件，动员10亿人口与动员1.5亿人是两个不同的量级。”

    “我们的社会，要求的人口质量实在太高了……稍微差一些的人口素质，就会反过来阻碍社会的发展。这一点大家都清楚。”

    在这一次的日常会议中，舰长女士重点提出了这方面的问题。

    幸运的是，人类科学家研究这方面的问题，已经很久很久了，提出了各种方案。

    再加上目前这1.5亿的人口中，一百岁的年轻人，或者两三百岁的中年人，综合素质简直是前所未有的高。他们经历过中子星对撞前的黑暗年代，见证过“璀璨银河分支”的沉沦，又经历过戴森球事件的洗礼，知道一个文明发展的不容易，基本上都是以蓝色思想为主导。

    这一部分人形成的社会惯性是很强大的，会带动下一代人的健康成长。

    一位教育方面的学者，提出了这个问题：“……但我们不能够完全依赖社会惯性，等我们这一代死了，后边新出生的人口就不一定了，虽然可以用教育手段让他们知道这回事，然而教育与亲身经历总归是两回事……”

    “教育的力量相当有限。”
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